10月27日下午，西北师范大学教育学院博士生导师王鉴教授做客我校第3期“素养提升大讲堂”，为全省电大系统教职工作了题为“教师专业发展的理念与方法”专题报告。省校全体教职工在开放教育大楼22楼会议室主会场、各分校教职工在云教室分会场、未建成云教室的工作站教职工通过网络聆听了报告。报告会由党委书记朱卫国主持。 

王鉴教授由对“中国式教学”和“英国式学生”的反思切入，结合自己多年的研究心得和教学实践，引经据典，以“为教而教”“适教课堂”“为教而学”“为学而教”“适学课堂”几种课堂范式对教师专业化理念与方法进行了深入剖析、具体讲解，为全省电大系统教师进一步探索开放教育教学方式方法、提高教学质量，激发教师教学研究的积极性和创造性，不断提高自身专业发展，建立有效的质量保证体系，促进学校内涵发展提供了有益启示和重要借鉴。  

朱卫国总结指出，我校“素养提升大讲堂”作为干部培训、获取知识、提高自我修养的重要平台，对于进一步拓展广大职工的视野、启迪思想、丰富知识发挥了积极作用。为了进一步扩大讲堂的影响力，今后，“素养提升大讲堂”将利用已建成的云教室向全省电大系统进行直播，以期不断提高全省电大系统教职工的综合素养，促进多元开放、格调高雅、特色鲜明的开放大学文化建设，不断提升办学软实力。学校办公室、党委宣传部作为大讲堂组织单位，要继续坚持“实际、实用、实效”原则，围绕习近平系列重要讲话精神，把准重点内容，做好筹划组织，使之真正为全省电大战略转型升级服务、为全系统教职工健康成长和个人发展服务，力争把它办成全省干部培训品牌。各分校、省校各部门（单位）要高度重视，切实做好讲座的组织收看。广大干部教职工要切实提高学习意识，积极参加学习，坚持边学习、边实践、边思考，在提高自身政治素质、业务素质、服务水平、创新能力上下功夫，切实做到学有所思、思有所悟、悟有所得、学以致用。